Вкладыши малые "Животные"


Характеристики:
Производитель: Gollnest&Kiesel (Германия)
Артикул:
57865
Материал:
дерево
Возраст:
0-1, 1-3
Все характеристики
Производитель:
Gollnest&Kiesel (Германия)
Рейтинг:
Наличие: В наличии : 1 шт.
0 руб. 651 руб.
Количество:
Общая стоимость
Способы доставки

Самовывоз

Почтой (предоплата, уточняется менеджером)

boxberry служба доставки

Курьером

Способы оплаты

Оплата наличными

СберБанк РФ

Безналичный расчет

Описание

Игра представляет собой планшет с четырьмя вкладышами с изображением животных. Методика игры: ребенок должен назвать каждое животное и найти вкладышам соответствующую рисунку выемку. Можно сочинить рассказ, найти среди них различия и сходства, классифицировать по различным признакам. Каждый вкладыш снабжен удобной ручкой. Игра развивает память, логику, моторику, знакомит с окружающим миром. Материал- дерево. Размер: 30х10 см.

Характеристики

Производитель: Gollnest&Kiesel (Германия)
Артикул:
57865
Материал:
дерево
Возраст:
0-1, 1-3
Нужна консультация?
Сомневаетесь, подойдет ли Вам этот товар?
Отзывы Вкладыши малые "Животные"
Будьте первым, кто оставил отзыв
Похожие товары:
217 руб.

Рамка-вкладыш — это деревянная доска с фигурками, которые вынимаются из неё и вставляются обратно. Все вкладыши и основа имеют изображение с двух сторон, что сделает занятия для малыша ещё увлекательнее. В этой серии головоломок крохе предстоит найти правильную серединку для каждого элемента. Чем полезна игрушка? Вставить вкладыш в рамку — непростая задача для детской ручки. Такие упражнения развивают мелкую моторику: пальчики и кисти становятся более подвижными и гибкими. Кроме того, тренируется глазомер, совершенствуется логическое мышление, малыш учится устанавливать связь между предметами. Размер: 17 см × 0,8 см × 17 см.

349 руб.

Детская развивающая игра "Витаминная корзина".
На планшете изображена красочная корзина, наполненная различными овощами, ягодами и фруктами. Их изображения вынимаются, и открывается список полезных веществ, которые содержатся в данном продукте (доска Сегена). Методические рекомендации по использованию игрового материала содержат сведения о пищевых продуктах и их ценности, о том, что такое витамины, а также первичные энциклопедические знания о растительных продуктах, чаще всего используемых в пищу людьми, живущими в России. Игра формирует правильный пищевой стереотип, от которого во многом зависит состояние здоровья человека, помогает ребенку осознать ценность таких продуктов, как морковь, свёкла, яблоко и др. Игра способствует активному развитию аналитико-синтетической деятельности мозга, мелкой моторики рук, развивает образное мышление, обогащает словарный запас ребёнка. Материал - фанера.

312 руб.

Планшет размером А4, содержащий 8 рамок-вкладышей с различными геометрическими фигурами сложной формы. Игровой материал знакомит ребенка с сенсорными эталонами формы, вырабатывает умение зрительно и на ощупь узнавать и различать форму плоских фигур и их расположение. Учась распознавать различные формы, ребёнок тренирует оптико-пространственное мышление, развивает наблюдательность, внимание. Задания на ощупывание, обведение фигур по контуру и штриховку улучшают координацию движений ребёнка, развивают мелкую моторику руки, эффективно готовят руку ребёнка к письму. Создавая картины по собственным сюжетам с помощью предлагаемых контуров, ребёнок может дать волю своей фантазии: таким образом развиваются его творческие способности. Материал - фанера.

106 руб.

 Простая и полезная игра для развития внимания и памяти; для изучения понятий "вверх"-"вниз", "справа"-"слева"; для изучения четырех основных цветов и подготовки руки к письму. Как играть?
1. Запоминалки. Попросите ребенка запомнить расположение фруктов и овощей на планшете. Пусть малыш отвернется. Поменяйте местами фишки и попросите ребенка сказать, что изменилось. В процессе игры изучайте понятия "вверх"-"вниз", "справа"-"слева".
2. Изучайте основные цвета с помощью фишек: красный, желтый, синий, зеленый. Играйте с цветными кружками в "запоминалки" (также как и с овощами и фруктами).
3. Обводите круги на бумаге и раскрашивайте их. Дорисовывайте кружкам различные элементы, составляя тем самым силуэты предметов, животных, транспорта и т.д.

Материал: фанера
Размер планшета: 8,5 см*8,5 см
Диаметр кружков: 3,5 см

567 руб.

Материал: фанера
Размер планшета: 20 см*6,5 см
Размер плашек: 18 см*6 см
Упаковка: деревянный поднос (22 см*15 см*3,5 см)
Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
 Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.
5. Используйте кружки в качестве трафаретов. Обводите их на бумаге, придумывайте из кружков различные предметы: мебель, транспорт, животных и т.д. Составляйте картины.

329 руб.

Размер планшета: 15 см*21 см
Материал: фанера, бумага

      Как играть?

     1. Называйте изображенных на планшете животных и имитируйте звуки, которые они произносят.
     2. Познакомьте ребенка с названиями детенышей:
Волк – волчонок
Верблюд – верблюжонок
Кенгуру – кенгуренок
Еж – ежонок
Лиса – лисенок
Слон – слоненок
Тигр – тигренок
Медведь – медвежонок
Лев – львенок
Рысь – рысенок
Олень – олененок
Змея  -  змееныш
     3. Попросите ребенка ответить на вопросы:
У кого есть горб?
Кого называют  «царь» зверей?
У кого есть хобот?
Кто умеет рычать?
Кто умеет быстро бегать?
Кто умеет прыгать?
Кто может долго жить без воды?
У кого уши похожи на кисточки?
Кто имеет пятнистый окрас?
Кто умеет ползать?
     4. Изучайте понятия «верх» - «низ», «справа» - «слева». Попросите ребенка выложить в верхний ряд планшета: лису, волка, медведя и ежика, а в нижний ряд: слона, кенгуру, верблюда и рысь. Попросите ребенка назвать животных, которые находятся справа на планшете; слева на планшете…
5. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в ряд 5-6 животных. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько картинок. Попросите малыша сказать, что изменилось.
     6. Научите ребенка выделять звук,  которого начинается слово, например, «с» - слон
«л» - лиса
«т» - тигр
«в» - волк и т.д.

755 руб.

Размер: 7см*9,5см. В наборе 18 досочек.
Упаковка - деревянный короб.
Доска Сегена (Seguin Form Board) - методика исследования уровня умственного развития детей, предложена Э. Сегеном в 1866 году.
Материал методики включает 5 досок с врезанными в них фигурами. Испытуемому предлагается внимательно рассмотреть доску (в течение 10 с), после чего доска переворачивается, выпавшие из соответствующих гнезд фигурки или детали перемешиваются. Испытуемого просят уложить все фигуры на прежнее место. Время выполнения хронометрируется.
Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными цветами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.

415 руб.

Размер планшета: 29см*20см
Материал: фанера

Игра для развития способности распознавать и выражать различные эмоции (гнев, удивление, радость, грусть, страх, задумчивость, обида, стеснение).

Как играть?

1. Предложите ребенку отгадать, какие состояния изображают цыплята.
2. Придумайте истории, которые могли произойти с цыплятами и выясните возможную причину такого состояния.
3. Поиграйте в игру «Закончи предложение»:

«Удивление – это когда…»
«Я удивляюсь, когда…»
«Мама удивляется, когда…»

Проработайте все эмоции в такой игре, в один день желательно прорабатывать не более двух эмоций.

Вы недавно смотрели
0
0
Корзина
Ваша корзина пуста.

Выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину».