"Первые навыки" Разноцветные колесики (на магнитах)

Перед Вами дидактическое пособие - "Фрукты" из обучающей серии Вкладыши. Это пособие поможет Вам организовать увлекательные игры - занятия,
с детьми по знакомству с окружающим миром и развитию речи, по развитию зрительного восприятия и логического мышления, памяти,внимания, а также по формированию мелкой моторики. Вы сможете:
- познакомить детей с внешним видом и названием фруктов,
- обогатить словарный запас детей,
- предупредить нарушения грамматического строя языка,
- научить детей сравнивать предметы и группировать их по общему признаку,
- обучить детей классификации.
В комплект входит: доска с цветными вкладками, цветная карточка с изображением фруктов, карточка с изображением силуэтов фруктов, инструкция
(предлагаемые варианты игр). Каждый вкладыш снабжен удобной ручкой. Размер: 290х105 мм. Материал- дерево.
 

Два планшета размером А4, которые состоят из 8-ми рамок - вкладышей каждый с геометрическими фигурами простой и сложной формы. Каждый вкладыш имеет удобную ручку для захвата, которая прилагается отдельно и крепится самостоятельно взрослым. При помощи этого игрового пособия ребенок познакомится с сенсорными эталонами формы, научиться отличать друг от друга, узнавать и называть их. Оно поспособствует также развитию мелкой моторики руки: рамки - вкладыши предлагается обвести по контуру изнутри и снаружи, заштриховать полученную фигуру. Для развития комбинаторных способностей малыша можно дать задание на составление узоров, орнаментов, картин. В ходе игры происходит развитие таких психических процессов, как внимание, элементы логического мышления.

Как играть?
1. Рассмотрите пазл, назовите животных в вагончиках;
2. Объясните ребенку как называется человек, который управляет поездом (машинист), люди, которые едут в поезде (пассажиры), что такое багаж.
3. Разбирайте и собирайте паровоз, учитывая и называя цвета вагончиков  и дверок;
4. С помощью колес изучайте размер "большой"-"маленький";
5. Придумайте животным имена и используйте пассажиров в сюжетно-ролевых играх.  

Размер: 28 см*14 см
Материал: березовая фанера, бумага

 Простая и полезная игра для развития внимания и памяти; для изучения понятий "вверх"-"вниз", "справа"-"слева"; для изучения четырех основных цветов и подготовки руки к письму. Как играть?
1. Запоминалки. Попросите ребенка запомнить расположение фруктов и овощей на планшете. Пусть малыш отвернется. Поменяйте местами фишки и попросите ребенка сказать, что изменилось. В процессе игры изучайте понятия "вверх"-"вниз", "справа"-"слева".
2. Изучайте основные цвета с помощью фишек: красный, желтый, синий, зеленый. Играйте с цветными кружками в "запоминалки" (также как и с овощами и фруктами).
3. Обводите круги на бумаге и раскрашивайте их. Дорисовывайте кружкам различные элементы, составляя тем самым силуэты предметов, животных, транспорта и т.д.

Материал: фанера
Размер планшета: 8,5 см*8,5 см
Диаметр кружков: 3,5 см

Размер планшета: 15 см*21 см
Материал: фанера, бумага

      Как играть?

     1. Называйте изображенных на планшете животных и имитируйте звуки, которые они произносят.
     2. Познакомьте ребенка с названиями детенышей:
Волк – волчонок
Верблюд – верблюжонок
Кенгуру – кенгуренок
Еж – ежонок
Лиса – лисенок
Слон – слоненок
Тигр – тигренок
Медведь – медвежонок
Лев – львенок
Рысь – рысенок
Олень – олененок
Змея  -  змееныш
     3. Попросите ребенка ответить на вопросы:
У кого есть горб?
Кого называют  «царь» зверей?
У кого есть хобот?
Кто умеет рычать?
Кто умеет быстро бегать?
Кто умеет прыгать?
Кто может долго жить без воды?
У кого уши похожи на кисточки?
Кто имеет пятнистый окрас?
Кто умеет ползать?
     4. Изучайте понятия «верх» - «низ», «справа» - «слева». Попросите ребенка выложить в верхний ряд планшета: лису, волка, медведя и ежика, а в нижний ряд: слона, кенгуру, верблюда и рысь. Попросите ребенка назвать животных, которые находятся справа на планшете; слева на планшете…
5. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в ряд 5-6 животных. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько картинок. Попросите малыша сказать, что изменилось.
     6. Научите ребенка выделять звук,  которого начинается слово, например, «с» - слон
«л» - лиса
«т» - тигр
«в» - волк и т.д.

Материал: фанера, бумага
Размер: 7см*9,5см. В наборе 18 досочек.
Упаковка - деревянный короб.
Доска Сегена (Seguin Form Board) - методика исследования уровня умственного развития детей, предложена Э. Сегеном в 1866 году.
Материал методики включает 5 досок с врезанными в них фигурами. Испытуемому предлагается внимательно рассмотреть доску (в течение 10 с), после чего доска переворачивается, выпавшие из соответствующих гнезд фигурки или детали перемешиваются. Испытуемого просят уложить все фигуры на прежнее место. Время выполнения хронометрируется.
Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными узорами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.
Упаковка - деревянный пенал
Размер каждой досочки: 7см*9,5см

Игра представляет собой планшет с четырьмя вкладышами с изображением детёнышей животных. Методика игры: ребенок должен назвать животных и найти вкладышам соответствующую рисунку выемку. Каждый вкладыш снабжен удобной ручкой. Игра развивает память, логику, моторику, знакомит с окружающим миром. Материал- дерево. Размер: 30х10 см.