Авторские методики Николая Зайцева

Смысл обучения по методике Зайцева

Николай Зайцев – советский педагог и разработчик инновационных обучающих методик по освоению чтения и счета. По его мнению, традиционные способы неудобны ребенку и создают дискомфорт.

Самая известная игра автора – деревянные кубики со складами, составленными из парных сочетаний согласной и гласной букв. Кубики обладают золотым, железным или деревянным оттенком, а склады разделяются на звенящие, звонкие и глухие. В игре кубик издает глухой, звонкий или звенящий звук, в соответствии с видом нанесенного на него слога. Ребенок запоминает и использует кубики определенного цвета в соответствии с издаваемыми звуками, складывая из них нужные комбинации.

Для упрощения и усиления интереса к процессу обучения к набору кубиков прилагаются специальные таблицы в виде матриц. На них изображены чередующиеся группы складов с мягким и твердым слиянием, звенящие, глухие и звонкие сочетания.

При разработке системы Зайцев кубики использовал с опорой на исследования великих советских ученых, исследовавших возможности мозга. После изучения трудов Бехтерева, Сеченова, Павлова, Ухтомского он сделал такие выводы:

• мозг хорошо воспринимает сенсорный поток, разделенный на элементы, связывая их в группы,
• информация воспринимается гораздо лучше, если она подается с заданным ритмом.

Главная идея методики Зайцева основана на выводе: процесс обучения будет проходить успешно, если одинаково использовать тактильную и двигательную память, слух, мышление и зрение ребенка. Роль педагога при обучении заключается:

• в создании веселой игровой среды,
• в грамотном оказании помощи в процессе обучения.

Использование вместо буквы склада стало главной основой метода Зайцева. Педагог считает такое деление слова более естественным, чем слог, поскольку младенцы начинают говорить именно складами.

Обучайте ребенка с кубиками Зайцева

Очень часто встречается ситуация, когда малыш выучил все буквы, но читать не умеет. рекомендуется кубики Зайцева купить для решения этой распространенной проблемы:

• Если малышу недавно исполнился год, с помощью игрушки он будет одновременно учиться говорить и читать. Результаты обучения будут заметны уже через несколько месяцев.
• В 4 года ребенок с помощью кубиков начнет активно читать с первого же занятия.

Чтобы польза от игровой методике Зайцева была более заметной, нужно соблюдать рекомендации по обучению, например:

• процесс обучения должен проходить только в игровой форме,
• нельзя предлагать малышу определенные кубики, чтобы он обладал свободой выбора.

В этом разделе магазин «Смекалкин» предлагает качественные игрушки и игры головоломки для детей по доступным ценам.